Chansons et musique pour enfants – Tonalité majeure et mineure

La musique est une partie très importante de nos vies.

Il nous touche de plusieurs façons et évoque diverses réponses émotionnelles, cognitives et physiques. La musique peut transmettre de nombreux thèmes et idées. La musique communique avec nous en termes de nos propres pensées et sentiments. Les premiers Grecs croyaient que certains modes (échelles) ou tonalités provoquaient des émotions spécifiques. Voyons deux des gammes les plus écoutées de la musique occidentale (les systèmes tonaux majeurs et mineurs) et les réponses que ces gammes peuvent susciter auprès de l’auditeur. Pour entendre facilement une plus grande échelle, jouez du do au do suivant en utilisant uniquement les touches blanches d’un piano. Pour entendre une gamme mineure, jouez de A à A en utilisant uniquement les touches blanches. Pour l’enfant, la différence entre le majeur et le mineur est une différence d’humeur. Des échelles plus grandes ont tendance à augmenter les sentiments de bonheur et de joie. Les écailles mineures sont plus foncées et tendent à amortir les esprits. Les enfants décrivent souvent les chansons en majeur comme sonnantes ou joyeuses. Ils décrivent les mineurs comme tristes ou effrayants. En enseignant la musique aux jeunes enfants, j’ai découvert qu’ils peuvent chanter des chansons dans une tonalité plus facilement que des chansons dans une tonalité mineure. Cela peut être dû aux relations d’intervalle au sein de ces deux échelles. Cela peut également être dû au manque d’expérience de chant dans une tonalité mineure.Il est intéressant de regarder les jeunes enfants pendant le jeu libre pendant qu’ils improvisent leurs propres morceaux et chansons. Bien que les modèles tonaux puissent être brefs et répétitifs, ils ont tendance à être dans une clé primaire. Cela peut être dû à des influences environnementales telles que la musique à la maison, les émissions de télévision pour enfants et / ou la formation musicale. De nombreuses chansons pour enfants sont composées dans une clé primaire. Billy Bus compose bon nombre des chansons de ses enfants dans les tons principaux. Ses chansons dans une tonalité majeure ont un grand attrait pour les enfants en raison des qualités lumineuses, joyeuses et énergétiques inhérentes à cette tonalité. Les mélodies sont très bien liées au texte de chaque chanson. Le tempo, l’arrangement des tons dans une mélodie, le rythme et l’harmonie jouent également un rôle important dans l’établissement de l’ambiance ou de l’expression d’une chanson en plus de la tonalité. Les chercheurs doivent encore expliquer pourquoi et comment la musique affecte nos émotions. Ce que nous savons, c’est que la musique nous affecte tous et a le pouvoir de provoquer des émotions qui résident en nous.